新爸爸新妈妈的简单生活

早期教育要还是不要　原以为：早期开发　实际上：早期负担

天天妈妈讲过这样一件事：本来天天很喜欢画画，就送去上了一个儿童绘画班。学下来之后，天天的绘画技巧有提高，但却不喜欢画画了。很多妈妈们不惜代价成了忠诚的“上班族”，是为了让孩子“赢在起跑线上”，免得以后孩子不够出色，没有特长。

但是，超过孩子承受能力的早期教育，也可能会适得其反。如果你注意到下面这些“报警信号”，可能就该给孩子和自己“减负”了：

● 孩子有压力过大的表现，如焦虑、烦躁、厌学，或有某种生理反应，如突然开始尿床；

● 你坚定认为孩子在某方面有天赋，一定要高标准严要求，但周围人（如老师、配偶、亲友、孩子本人）都持否定态度；

● 你感到带孩子上课给你自己的时间、精力、金钱上带来很大的负担。

怎样的早期教育才能合适呢？可以考虑以下的建议：

● 在正式决定上一个班或请一个老师之前，和孩子一起试听1～2次；

● 限制上“班”的数量和时间长度；

● 学习内容要考虑到孩子的年龄、个性、特点，而不是自己的主观愿望（如小时候自己想学而没学成的就逼着孩子去学）；

● 给孩子足够多的自由玩耍时间和亲子间的亲密时间。