很多在我们看来理所当然的词汇，对孩子来讲简直是莫名其妙，于是就出现了“我怎么说他都不明白”的烦恼。筛选一下你和孩子对话中的不易消化物吧，不仅能改善你们的沟通，也帮助孩子早早开始词汇游戏。 文/辛巴

“嘿嘿，你们说得我都不知道自己姓什么了！”一次，面对朋友们对我新书的吹捧，我得意地感叹了一下。没想到儿子疑惑地揪着我的衣角说：“爸爸，咱们姓辛！”还有一次，我抱怨说：“看来我肚子里的这点墨水儿快不够用了……”儿子反应敏捷，马上从书房里取来我平时练大字用的墨汁给我喝。

我们成年人在日常对话中，已经习惯了成语、谚语、歇后语等等一干约定俗成的词汇用法，甚至我们在使用的时候完全靠语感来指挥，才不去留意它的字面意思。但是，小孩子就不一样了。他们理解所有含义都只能通过字面意思。

按照通常的儿童教育学家的观点：“对儿童来说，把字面意思和词的含义联系起来是非常重要的一种学习，这个阶段一直到12岁才能结束。”所以，父母们在与孩子对话的时候，最好能让孩子精确地理解词汇和语言的含义――这是我们马上就可以做的事情，用不到等到12岁。

一般来说，在和儿童对话的时候，可以注意三点：

对孩子说那些单从字面意思并不能理解其含义的词语时，你应该给他必要的解释，告诉他你到底想说什么。

一些形象化的词语并不用需要多解释，比如“猫着腰”、“透心凉”之类的词语，他们自己就会有所理解。另外，那些明显在不同场合有不同含义的词语，你也不用太多解释。比如说“我都吃醋了”。你说这句话的时候，你的表情、声调就能告诉孩子你是什么意思，他们是不会认为你真的要抱着一瓶子醋咕咚咕咚的。