宝宝哼哼唱唱说话啦

      　　
　　快乐学哼唱
      　　
　　在刚开始教孩子学说话的时候，老师或家长都喜欢用儿歌或童谣的方式来进行，比如经典的“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”等。据张维娟老师介绍，儿歌和童谣之所以如此受欢迎，是因为它们都有着押韵、节奏感、趣味性和重复性的特色，一来容易说出口，二来容易记住，三来容易引发孩子说话的兴趣。因此，那些常见的、熟悉的儿歌和童谣多会成为学习说话的首选工具。
      　　
　　对孩子来说，哼哼唱唱的感觉就像是在做游戏，这种感觉正是他们所喜欢的。而且在哼唱之中，家长还多半会加入肢体的动作，以便孩子加深对某些字、词的印象。在慢慢积累的过程中，这些字词就为孩子未来的语言发展打下了基础。
      　　
　　在有些时候，家长可能不知道该对宝宝说些什么才好，没关系，只要让孩子生活在一种对话的情境中，只要能激发他说话的欲望，就可以了。这时候，开口唱歌、念念童谣都能吸引小朋友的注意力，亲子之间也多了一项互动的游戏。
      　　
　　教宝宝哼唱的5大要点
      　　
　　1. 加入肢体动作
      　　
　　如果只是单调地听与说，那么对宝宝来说可能没有什么吸引力。因此，张维娟老师建议通过动作来加深宝宝对语言的印象。可以根据儿歌与童谣的内容，加入夸张的表情或全身性的肢体动作。如果宝宝的年龄稍大一些的话，还可以引导他一起做动作。
      　　
　　2. 改变歌词内容
      　　
　　在小朋友已经熟悉某些儿歌的内容之后，家长可以适当改变歌词，逐渐增加宝宝的词汇量。例如“两只老虎，跑得快”“两只老虎，跑得轻”“两只老虎，跑得慢”等。利用不同的动作表现，让宝宝学习理解“快”“轻”“慢”各自代表什么意义。
      　　
　　3. 不要只放CD
      　　
　　很多家长喜欢放儿歌、童谣的CD给宝宝听，认为CD的发音更有吸引力。张维娟老师在此特别建议，除了听CD之外，家长还需要经常亲自对着宝宝说或唱，因为只有通过直接的互动和沟通，宝宝的说话能力才会进步得更快。
      　　
　　4. 加入图片辅助
      　　
　　在儿歌和童谣中，有些字词或动物也许是宝宝从未看过或听过的，因此，家长可以利用图卡或玩具，不仅能让宝宝听到，还要让他能够看到。这样就能更快地学会该名词，也会留下较深刻的印象。
       5. 即兴发挥创意
      　　
　　除了利用已有的儿歌来训练宝宝说话之外，家长也可以根据生活中的各种情境自行编制一些简单的歌曲，例如刷牙歌、睡觉歌、吃饭歌等。内容不需要很难，只要让宝宝能了解歌词的意思就可以。渐渐地，你就会发现宝宝也可以说出相关的词语，而这些歌谣也能成为亲子间的感情纽带。