早期阅读的困惑

　　如果给1-2岁的孩子一本书，你绝对想不到他会怎样“蹂躏”它：撕坏你辛辛苦苦买的童谣、拿出画册狠敲桌子、把立体书戴在头上……然而，忽然有一天，你可能会吃惊地发现，他开始坐下来，用手指一页一页地翻起书来。在1岁左右，孩子的精细动作已经发展到能够用食指和拇指翻书了，而且，他的视觉能力也在发展，能够看懂图画书的细节内容了，即使他还连话都说不好，可是，他也能听懂一些字词了。因此，在这个时期开始和他一起读书，正当时。

　　大家都知道，亲子阅读是拓展孩子语言能力的最好方法之一。当你读书的时候，你的语调、组织语言的方式都是孩子模仿的对象，都能帮助孩子拓展词汇，另外，即使最简单的婴幼儿图画书，里面包含的独特语言也比平常谈话中听到的日常用语要多。

　　其实，最主要的是，当和1～2岁孩子一起亲密读书时，能够让他对书产生一种天然的热爱。这类对书热爱的人，在今后最有可能取得学术上的成功。虽然，我们知道读书的种种好处，但是，实际上，在这个阶段，还有很多你迫不及待想解决的问题，让我们跟随Parents一起来看看。
　　
        更多精彩内容详见《父母世界》2008年8月号